Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 5: resolução

Sendo o condutor metálico, concluímos que as partículas que constituem a corrente elétrica são os elétrons.

Cálculo do número n de elétrons que constituem a corrente:

i = Δq/Δt => 11,2.10^-6 = n.1,6.10^-19/1,0 => n = 7,0.10¹³ elétrons

Resposta: e 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 4: resolução

i = Δq/Δt => i = n.e/Δt => i = 4.0.10¹⁹.1,6.10^-19/1,0 => i = 6,4 A

Resposta: b 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 3: resolução

i = Δq/Δt => i = n.e/Δt => 16 = n.1,6.10^-19/1,0 => n = 1,0.10²⁰ elétrons

Resposta: e 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 2: resolução

i = Δq/Δt => 2 = Δq/5.60 => Δq = 600 C

Resposta: e 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 1: resolução

Liga-se um terminal da lâmpada (por exemplo, rosca metálica) a um dos polos da pilha e outro (base metálica) ao outro polo. Assim, (1), (3) e (7) são as ligações em que a lâmpada acende.

Resposta: d 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Eletricidade

Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau
x
Exercício 5: resolução

i = Δq/Δt => i = n.e/Δt => 1,0 = n.1,6.10^-19/1,0 => n = 6,25.10¹⁸ elétrons

Resposta: 6,25.10¹⁸ elétrons
x
Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios básicos
 
Exercício 4: resolução

i = Δq/Δt = 36 C/20 s => i = 1,8 A

Resposta: 1,8 A

Clique aqui para voltar ao Blog 

Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios básicos
 
Exercício 3: resolução

No sentido convencional a corrente elétrica entra pelo polo negativo do gerador e sai pelo polo positivo. O sentido real dos elétrons é contrário ao sentido convencional. Assim, temos:

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios básicos
 
Exercício 2: resolução

Um polo do gerador deve ser ligado à rosca metálica e o outro polo à base metálica.

Respostas: a) e d) 

Clique aqui para voltar ao Blog 

Cursos do Blog - Eletricidade

16ª aula
Corrente elétrica. Intensidade média da corrente elétrica

Borges e Nicolau

Exercícios básicos
 
Exercício 1: resolução

Os elétrons livres são responsáveis pela condução da eletricidade nos metais.

Resposta: a 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 5: resolução

O trabalho em um ciclo é dado pela área do triângulo. Lembre que 1L =10^-3 m³

τ_ciclo = A_ciclo (numericamente) = base x altura/2= (6-2).10^-3 x (4-1).10⁵/2

τ_ciclo = 6.10² J
Em 50 ciclos o trabalho total será: τ = 50.6.10² J = 300.10² J
Potência = trabalho/intervalo de tempo = 300.10²J/60s = 5.10² W

Resposta: e

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 4: resolução

Como o ciclo é percorrido no sentido horário, o gás realiza trabalho
τ_ciclo = A_ciclo (numericamente) => 
τ_ciclo = (6,0.10^-6-2,0.10^-6).(3,0.10⁵-1,0.10⁵)/2 =>
τ_ciclo = 8,0.10^-1 J

Resposta: d 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 3: resolução

O menor valor do trabalho corresponde à menor área. Isto ocorre na transformação A→D→B e o trabalho é igual a altura x base = P₂ (V₂ - V₁).

Resposta: b

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 2: resolução

a) p_AV_A/T_A = p_CV_C/T_C => 80.1,0/300 = 20.5,0/T_C => T_C = 375 K
b) τ_AB = Área trapézio (numericamente) 
τ_AB = (base maior+base menor).altura/2 = (80+20).2,0/2 =>  τ_AB = 100 J

Respostas: a) 375 K  b) 100 J

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 1: resolução

τ_ABC = τ_AB + τ_BC = τ_AB + 0

Mas τ_AB é numericamente igual à área do retângulo de lados AB e AV₀ 
Portanto: τ_AB = altura x base = 3p₀x2V₀ = 6p₀V₀ 
Assim, temos: τ_ABC = 6p₀V₀ 

Resposta: b 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios básicos

Exercício 5: resolução

a)
A => B: transformação isobárica
V_A/T_A = V_B/T_B => 0,1/300 = 0,3/T_B => T_B = 900 K

B => C: transformação isocórica 

p_B/T_B = p_C/T_C => 6.10⁵/900 = 2.10⁵/T_C => T_C = 300 K

C => D: transformação isobárica 

V_C/T_C = V_D/T_D => 0,3/300 = 0,1/T_D => T_D = 100 K

b)
Como o ciclo é percorrido no sentido horário, o gás realiza trabalho 

τ_ciclo = A_ciclo (numericamente) = (6.10⁵-2.10⁵).(0,3-0,1) 

τ_ciclo = 8.10⁴ J

Respostas:
a) 900 K; 300 K; 100 K
b) 8.10⁴ J; realiza. 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios básicos

Exercício 4: resolução

Na etapa A => B o volume não varia. Logo, τ_AB = 0
Na etapa B => C a pressão não varia e o trabalho que o gás recebe é dado por:
τ_BC = p.ΔV = 6.10⁵.(0,1-0,3) => τ_BC = -1,2.10⁵ J

Respostas: Zero e -1,2.10⁵ J 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios básicos

Exercício 3: resolução

A transformação é isocórica. Assim, o volume não varia e o gás não troca trabalho.

Resposta: τ = 0 (transformação isocórica)

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios básicos

Exercício 2: resolução

τ = área do trapézio (numericamente) = [(3.10⁵+2.10⁵)/2].(0,3-0,1)
τ = +5.10⁴ J

Resposta: +5.10⁴ J

Clique aqui para voltar ao Blog 

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas

16ª aula

Termodinâmica (I)

Borges e Nicolau

Exercícios básicos

Exercício 1: resolução

a) Volume aumenta: realiza trabalho
b) Volume diminui: recebe trabalho
c) Volume constante: não troca trabalho
d) Ciclo percorrido no sentido anti-horário: recebe trabalho
e) Ciclo percorrido no sentido horário: realiza trabalho

Respostas:
a) realiza; b) recebe; c) não troca; d) recebe; e) realiza. 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Mecânica

16ª aula
Lançamento horizontal

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 5: resolução

a) v₀ = 360 km/h = 360/3,6 (m/s) = 100 m/s 

h = g.(t_q)²/2 => 500 = 10.(t_q)²/2 => t_q = 10 s 

D = v₀.t_q => D = 100.10 => D = 1000m

b) v_y = v_0y + g.t_q => v_y = 0 +10.10 => v_y = 100 m/s

v = √[(v₀)² + (v_y)²] => v = √[(100)² + (100)²] => v = 100.√2 m/s

Respostas: a) 1000 m   b) 100.√2 m/s 

Clique aqui para voltar ao Blog

Cursos do Blog - Mecânica

16ª aula
Lançamento horizontal

Borges e Nicolau

Exercícios de revisão

Revisão/Ex 4: resolução

Cálculo do tempo de queda do dardo:
h = g.(t_q)²/2 => 45 = 10.(t_q)²/2 => t_q = 3 s

Cálculo da velocidade de lançamento do dardo: 
D = v₀.t_q => 60 = v₀.3 => v₀ = 20 m/s

Resposta: D 

Clique aqui para voltar ao Blog