8ª aula
Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 5:
resolução
τB∞ = q.(VB - V∞) => +40 = 5.10-6.(VB - 0) => VB = 8.106 volts
τAB = q.(VA - VB) => +120 = 5.10-6.(VA - 8.106) => VA = 32,0.106 volts
Resposta: D
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quarta-feira, 27 de março de 2019
Cursos do Blog - Eletricidade
8ª aula
Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 4: resolução
A)
τ∞A = q.(V∞ - VA) => τ∞A = 10-9.(0 - 5) => τ∞A = -5.10-9 J
B)
τAO = q.(VA - VO) => τAO = 10-9.(5 - 0) => τAO = 5.10-9 J
Respostas: A) -5.10-9 J; B) 5.10-9 J
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Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 4: resolução
A)
τ∞A = q.(V∞ - VA) => τ∞A = 10-9.(0 - 5) => τ∞A = -5.10-9 J
B)
τAO = q.(VA - VO) => τAO = 10-9.(5 - 0) => τAO = 5.10-9 J
Respostas: A) -5.10-9 J; B) 5.10-9 J
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Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 3: resolução
De τAB = q.(VA - VB) e VA = VB, vem: τAB = 0
Resposta: A
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Exercícios de revisão
Revisão/Ex 3: resolução
De τAB = q.(VA - VB) e VA = VB, vem: τAB = 0
Resposta: A
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8ª aula
Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 2: resolução
V = k0.Q1/d1 + k0.Q2/d2 + k0.Q3/d3 + k0.Q4/d4
V = 9.109.(10-6/0,5 + 10-6/0,5 + 10-6/0,5 + 2.10-6/0,5)
V = 18.103 V
Resposta: B
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Exercícios de revisão
Revisão/Ex 2: resolução
V = k0.Q1/d1 + k0.Q2/d2 + k0.Q3/d3 + k0.Q4/d4
V = 9.109.(10-6/0,5 + 10-6/0,5 + 10-6/0,5 + 2.10-6/0,5)
V = 18.103 V
Resposta: B
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Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 1: resolução
a)
F = k0.IQ1I.IQ2I/d2 = 0,2 N (1)
F' = k0.IQ1I.I2Q2I/(2d)2 => F' = k0.IQ1I.IQ2I/2d2 (2)
de (1) e (2), resulta: F' = F/2 => F' = 0,2 N/2 => F' = 0,1 N
b)
V = k0.Q/(d/2) => V = 9.109.4.10-8/0,20 => V = 1,8.103 V
Respostas: a) 0,1 N; b) 1,8.103 V
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Exercícios de revisão
Revisão/Ex 1: resolução
a)
F = k0.IQ1I.IQ2I/d2 = 0,2 N (1)
F' = k0.IQ1I.I2Q2I/(2d)2 => F' = k0.IQ1I.IQ2I/2d2 (2)
de (1) e (2), resulta: F' = F/2 => F' = 0,2 N/2 => F' = 0,1 N
b)
V = k0.Q/(d/2) => V = 9.109.4.10-8/0,20 => V = 1,8.103 V
Respostas: a) 0,1 N; b) 1,8.103 V
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8ª aula
Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios básicos
Exercício 5: resolução
Potencial resultante em M:
VM = k0.+Q/d + k0.-Q/d = 0
Intensidade do vetor campo elétrico resultante em M:
+Q origina em M um vetor campo de afastamento e –Q de aproximação.
Esses vetores têm a mesma intensidade dada por:
E = k0.IQI/(d/2)2 => E = 9.109.2.10-6/(2)2 => E = 4,5.103 N/C
O vetor campo elétrico resultante em M tem intensidade:
Respostas:
VM = 0
EM = 9.103 N/C
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Exercícios básicos
Exercício 5: resolução
Potencial resultante em M:
VM = k0.+Q/d + k0.-Q/d = 0
Intensidade do vetor campo elétrico resultante em M:
+Q origina em M um vetor campo de afastamento e –Q de aproximação.
Esses vetores têm a mesma intensidade dada por:
E = k0.IQI/(d/2)2 => E = 9.109.2.10-6/(2)2 => E = 4,5.103 N/C
O vetor campo elétrico resultante em M tem intensidade:
EM = E + E = 9.103 N/C
Respostas:
VM = 0
EM = 9.103 N/C
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8ª aula
Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios básicos
Exercício 4: resolução
a) De VA = k.Q/d e VB = k.Q/3d, resulta: VB = VA/3 => VB = 103 V
b) τAB = q.(VA - VB) => τAB = 10-6.(3.103 - 103) => τAB = 2.10-3 J
Respostas:
a) 103 V
b) 2.10-3 J
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Exercícios básicos
Exercício 4: resolução
a) De VA = k.Q/d e VB = k.Q/3d, resulta: VB = VA/3 => VB = 103 V
b) τAB = q.(VA - VB) => τAB = 10-6.(3.103 - 103) => τAB = 2.10-3 J
Respostas:
a) 103 V
b) 2.10-3 J
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8ª aula
Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios básicos
Exercício 3: resolução
De E = k.IQI/d2 e sendo Q > 0, podemos escrever: E = k.Q/d2 (1)
Sendo V = k.Q/d, vem: V = k.(Q/d2).d. Levando em conta (1), resulta: V = E.d
Resposta: V = E.d
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Exercícios básicos
Exercício 3: resolução
De E = k.IQI/d2 e sendo Q > 0, podemos escrever: E = k.Q/d2 (1)
Sendo V = k.Q/d, vem: V = k.(Q/d2).d. Levando em conta (1), resulta: V = E.d
Resposta: V = E.d
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Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios básicos
Exercício 2: resolução
ΔEp = EpB - EpA = q.VB - q.VA = q.(VB - VA) =>
ΔEp = 2.10-6.(2,5.104 - 4.104) => ΔEp = -3.10-2 J
Resposta: -3.10-2 J
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Borges e Nicolau
Exercícios básicos
Exercício 2: resolução
ΔEp = EpB - EpA = q.VB - q.VA = q.(VB - VA) =>
ΔEp = 2.10-6.(2,5.104 - 4.104) => ΔEp = -3.10-2 J
Resposta: -3.10-2 J
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8ª aula
Trabalho da força elétrica. Potencial Elétrico (I)
Borges e Nicolau
Exercícios básicos
Exercício 1: resolução
Em vez de respondermos pela análise da fórmula da energia potencial elétrica, vamos fazer o seguinte raciocínio: duas cargas elétricas positivas têm a tendência natural de se afastarem. Se aproximarmos estas cargas, estamos contrariando sua tendência natural. Neste caso, a energia potencial elétrica do sistema de cargas aumenta. Já duas cargas elétricas, uma positiva e outra negativa, têm a tendência natural de se aproximarem. Se aproximarmos estas cargas estamos favorecendo sua tendência natural. Neste caso, a energia potencial elétrica do sistema de cargas diminui.
Respostas:
Q e q de mesmo sinal: a energia potencial elétrica aumenta
Q e q de sinais opostos: a energia potencial elétrica diminui
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Exercícios básicos
Exercício 1: resolução
Em vez de respondermos pela análise da fórmula da energia potencial elétrica, vamos fazer o seguinte raciocínio: duas cargas elétricas positivas têm a tendência natural de se afastarem. Se aproximarmos estas cargas, estamos contrariando sua tendência natural. Neste caso, a energia potencial elétrica do sistema de cargas aumenta. Já duas cargas elétricas, uma positiva e outra negativa, têm a tendência natural de se aproximarem. Se aproximarmos estas cargas estamos favorecendo sua tendência natural. Neste caso, a energia potencial elétrica do sistema de cargas diminui.
Respostas:
Q e q de mesmo sinal: a energia potencial elétrica aumenta
Q e q de sinais opostos: a energia potencial elétrica diminui
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terça-feira, 26 de março de 2019
Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas
8ª aula
Mudanças de fase (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 5: resolução
Mudanças de fase (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 5: resolução
Qgelo + Qfusão + Qágua1 + Qágua2 = 0 =>
10.0,50.[0-(-16)] + 10.80 +10.1,0.(θ-0) + 50.1,0.(θ-26) = 0 => θ = 7,0 °C
10.0,50.[0-(-16)] + 10.80 +10.1,0.(θ-0) + 50.1,0.(θ-26) = 0 => θ = 7,0 °C
Resposta: d
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8ª aula
Mudanças de fase (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 4: resolução
Qfusão + Qágua1 + Qágua2 = 0 =>
m.80 + m.1,0.(40-0) + M.1,0.(40-80) = 0 =>
120.m = 40.M => 3m = M
Mas m+M = 100, portanto, m + 3m = 100 => m = 25 g
Resposta: c
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Mudanças de fase (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 4: resolução
Qfusão + Qágua1 + Qágua2 = 0 =>
m.80 + m.1,0.(40-0) + M.1,0.(40-80) = 0 =>
120.m = 40.M => 3m = M
Mas m+M = 100, portanto, m + 3m = 100 => m = 25 g
Resposta: c
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8ª aula
Mudanças de fase (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 3: resolução
Q1 = Qfusão + Qágua = m.80 + m.1,0.100 = 180.m
Q2 = Qvaporização = m.540
Q2/Q1 = 540.m/180.m => Q2/Q1 = 3
Resposta: 3
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Mudanças de fase (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 3: resolução
Q1 = Qfusão + Qágua = m.80 + m.1,0.100 = 180.m
Q2 = Qvaporização = m.540
Q2/Q1 = 540.m/180.m => Q2/Q1 = 3
Resposta: 3
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8ª aula
Mudanças de fase (I)
Borges e Nicolau
Exercícios de revisão
Revisão/Ex 2: resolução
Aquecimento do gelo:1
Q1 = 100.0,50.[0-(-20)] cal = 1000 cal
Fusão do gelo:
Q2 = 100.80 cal = 8000 cal
Das 10000 cal recebidas restam:1
10000 cal -1000 cal – 8000 cal = 1000 cal para aquecer a água:1
Aquecimento da água:1
1000 = 100.1,0.(θ-0) => θ = 10 ºC
Resposta: 10 °C
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Exercícios de revisão
Revisão/Ex 2: resolução
Aquecimento do gelo:1
Q1 = 100.0,50.[0-(-20)] cal = 1000 cal
Fusão do gelo:
Q2 = 100.80 cal = 8000 cal
Das 10000 cal recebidas restam:1
10000 cal -1000 cal – 8000 cal = 1000 cal para aquecer a água:1
Aquecimento da água:1
1000 = 100.1,0.(θ-0) => θ = 10 ºC
Resposta: 10 °C
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